Un début d'année en fanfare avec un super petit-déjeuner ! En route pour de nouvelles aventures en première année...

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En ce début d'année scolaire, les élèves de troisième maternelle ont exploité l'album "L'arrivée des Capybaras". 

Une fable animalière sur l'accueil, la solidarité et le respect de la différence.

Dans celle-ci, l'auteur Alfredo Suderguit, a fait le choix de laisser plusieurs pages sans texte.

C'est à ce moment précis que les élèves ont imaginé, en observant les illustrations, les dialogues entre les animaux.

Voici le résultat de leur travail :

 Première vidéo

Deuxième vidéo

Les élèves de 2ème A ont réalisé plusieurs activités sur le thème de l'automne avec les fruits secs qu'ils ont récoltés. Voici quelques photos commentées par les 2A.

1) Le parcours de la promenade

"On a quitté l'école et on a pris la rue du Casino. Après, on est allés dans le chemin des Hirondelles. Et puis, on a suivi l'avenue Emile Vandervelde. On a terminé par le parc des Maïeurs". Lucie et Youris 2) La récolte de fruits secs

"En premier, on a trouvé des marrons près du marronnier. Ensuite, on a vu des glands près du chêne. Après, on a trouvé des noisettes près du noisetier et des noix sous un noyer. Et puis, on a trouvé des pommes de pin et des châtaignes." Lou, Mathéo et Léna

3) Les calculs avec les marrons

"On a fait des calculs avec des marrons. On les a utilisés pour calculer, pour faire des ensembles et des pyramides. Un marron et cinq marrons, ça fait six marrons, 1+5=6." Noah et Milano

4) Les araignées

"On a utilisé un marron, de la laine et des cure-dents pour faire une araignée. On a pris un cure-dent et de la peinture pour dessiner les yeux et la bouche de l'araignée." Nathan, Mellyna et Aleyna

5) L'alphabet

"On a pris 26 marrons. On a écrit une lettre sur chaque marron. Et puis, on les a rangés dans l'ordre alphabétique. On a fait l'alphabet avec des marrons." Amaury, Dahlia et Sonia

6) Les escargots

"On a pris la pâte à modeler et on a fait des boudins pour faire le corps de l'escargot. Après, pour faire la coquille, on a utilisé une noix ou un marron." Antonia, Léonie et Maélie

7) Les nervures des feuilles

"On a récolté des feuilles. On a mis une feuille d'arbre sous une feuille de papier. On a colorié et on a vu apparaître les nervures de la feuille." Olivia, Pandora et Charles

8) Les couleurs de l'automne

" On a colorié les feuilles avec les couleurs de l'automne. On a utilisé du vert, du rouge, de l'orange, du jaune et du brun. On les a découpées. Et on les a collées sur une feuille de couleur." Noah et Milano

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